{"id":1709,"date":"2017-02-02T13:01:37","date_gmt":"2017-02-02T13:01:37","guid":{"rendered":"http:\/\/base1.dyndns-server.com:8090\/ciuedux\/?page_id=1709"},"modified":"2021-11-24T17:26:06","modified_gmt":"2021-11-24T17:26:06","slug":"definiendo-a-cambridge-internacional-university","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ciu-edu.org\/","title":{"rendered":"Definiendo a Cambridge International University"},"content":{"rendered":"\n

Cambridge International University,<\/strong> es sin duda, completamente diferente a cualquier entidad educativa conocida por usted. Es un Consorcio de Escuelas, Facultades, Departamentos y aproximadamente 20 Delegaciones Internacionales Aut\u00f3nomas. Seguramente, usted conoce la descripci\u00f3n, \u00abentidad educativa virtual\u00bb, pero, \u00bfqu\u00e9 significa esto? que los estudiantes se integran a trav\u00e9s de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC), en una amplia comunidad internacional multidisciplinaria, de car\u00e1cter acad\u00e9mico, y con una caracter\u00edstica esencial: Optimizar su Tiempo, respecto al Proceso Formativo.<\/strong><\/p>\n

Desde su acceso a Cambridge International University<\/strong>, la utilizaci\u00f3n de la metodolog\u00eda \u00abDistance Learning\u00bb, enfoca el programa de estudio de forma individual, dise\u00f1ando sus propios procesos de tiempo<\/strong>, y adaptandolos a su necesidad real, contando adem\u00e1s con apoyo tutorial, y acceso a los recursos programados desde el Campus Virtual. Gracias al car\u00e1cter abierto de nuestra metodolog\u00eda, esto se traduce, en factor tiempo, altamente rentabilizado.<\/strong><\/p>\n

Entendemos, que la vida formativa-educativa<\/strong>, es cada vez m\u00e1s, compaginada con la vida profesional y laboral<\/strong>, por eso, ponemos gran \u00e9nfasis en el aprendizaje independiente y autodirigido.<\/p>\n

Para asegurar que obtenga el m\u00e1ximo beneficio<\/strong> de la experiencia acad\u00e9mica \u00abDistance Learning\u00bb, establecemos una valoraci\u00f3n personalizada de la solicitud de admisi\u00f3n del postulante<\/strong>, expediente acad\u00e9mico y experiencia de vida profesional. Estos requisitos se explican detalladamente en el dossier informativo de cada programa.<\/p>\n

Metodolog\u00eda \u00abDistance Learning\u00bb<\/h2>\n

La metodolog\u00eda  \u00abDistance Learning\u00bb,<\/strong> presenta los programas formativos<\/strong> en formato impreso<\/strong> y digital<\/strong>, seg\u00fan disponibilidad<\/strong> y necesidad del alumnado. Ambos soportes<\/strong> de presentaci\u00f3n, impreso y digital, disponen del acceso al Campus Virtual<\/strong>, donde podr\u00e1 acceder a una serie de recursos<\/strong>, entre los que destacan, seg\u00fan el programa de estudio<\/strong>, material did\u00e1ctico (solamente digital, seg\u00fan disponibilidad editorial), gesti\u00f3n tutorial, asociaci\u00f3n de foros (alternativo), zona multimedia (video, y audio), anexos (actualizaciones de inter\u00e9s), zona de evaluaci\u00f3nes,libro de calificaci\u00f3nes, y gesti\u00f3n \u00edntegra de los trabajos de proyecto final, y otros que pudiera incorporar cada programa de forma espec\u00edfica, como software especializado, videocursos anexos, etc…<\/p>\n

\u00bfPor que utilizar una metodolog\u00eda \u00abDistance Learning?<\/h2>\n

Inicialmente, por que las metodolog\u00edas de formaci\u00f3n a Distancia,<\/strong> bien tradicional con textos impresos y soporte en l\u00ednea o \u00edntegramente on line, se han adaptado y evolucionado, equiparandose a las modalidades presenciales, incluyendo servicios tutoriales, periodos pr\u00e1cticos, y una serie de recursos programados para el correcto desarrollo del proceso formativo.<\/p>\n

Como diferencias notables, con la modalidad presencial tradicional, (desde nuestro punto de vista, tambien necesaria), podemos destacar la flexibilidad en cuanto a horario, permitiendo el acceso a la formaci\u00f3n a profesionales o personas interesadas, con poca disponibilidad de tiempo, o imposibilidad para desplazarse, para asistir a programas presenciales.<\/p>\n

\u00bfEs la metodolog\u00eda \u00abDistance Learning\u00bb para mi?<\/h2>\n

Las ofertas formativas actuales, han generado una red tan densa,<\/strong> que un postulante, puede sentirse duvitativo, a la hora de seleccionar el m\u00e9todo correcto de acceso. Por este motivo, e independientemente de nuestros intereses, en primer lugar est\u00e1n los de usted.<\/p>\n

Recomendamos,<\/strong> que analice bien su situaci\u00f3n, y disponga en cualquier momento de nuestros asesores academicos<\/a>, que podr\u00e1n, de forma imparcial, aconsejarte sobre que direcci\u00f3n tomar.<\/p>\n

Me interesa y deseo empezar ya<\/h2>\n

Si ya est\u00e1s decidido,<\/strong> y te has interesado sobre los beneficios<\/strong> que te aporta, la Metodolog\u00eda \u00abDistance Learning\u00bb<\/strong>, solicita informaci\u00f3n<\/a> sobre el programa de t\u00fa inter\u00e9s, directamente al Dpto. de Informaci\u00f3n, y procede a la lectura informativa, complementaria y de inter\u00e9s general sobre Cambridge International University, y acceso de los \u00abnuevos estudiantes\u00bb<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cambridge International University, es sin duda, completamente diferente a cualquier entidad educativa conocida por usted. Es un Consorcio de Escuelas, Facultades, Departamentos y aproximadamente 20 Delegaciones Internacionales Aut\u00f3nomas. Seguramente, usted conoce la descripci\u00f3n, \u00abentidad educativa virtual\u00bb, pero, \u00bfqu\u00e9 significa esto? que los estudiantes se integran a trav\u00e9s de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC), en una amplia comunidad internacional multidisciplinaria, de car\u00e1cter acad\u00e9mico, y con una caracter\u00edstica esencial: Optimizar su Tiempo, respecto al Proceso Formativo. Desde su…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"class_list":["post-1709","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1709"}],"version-history":[{"count":62,"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3413,"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1709\/revisions\/3413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciu-edu.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}